Actions culturelles

Depuis sa création et en parallèle de ses créations théâtrales, Verticale mène une politique de travail sur le terrain.
La compagnie est déjà intervenue en milieu rural, scolaire, universitaire, pénitencier ainsi qu’en maison d’accueil spécialisée.

Par ailleurs, chaque création est accompagnée d’un dossier pédagogique. Verticale propose à ses partenaires un travail d’interventions autour de la pièce en question, pour un public ciblé.

 

 

Actuellement, deux projets phares nous préoccupent tout particulièrement :

ATHAD (Atelier Théâtre Hebdomadaire pour Adultes Différents)

Spécialement adapté pour des participants atteints de handicaps mentaux, cet atelier fut créé par Verticale en 2010. Au fil du temps, le projet se développa et aujourd’hui « la troupe » se réunit, durant toute la saison, les samedis matin dans les greniers de la Comédie De Colmar, puis joue un spectacle annuel à la Salle Europe-Colmar. Depuis quelques années ce projet est porté par Facettes, une association fondée par les parents des participants, en partenariat avec La Comédie De Colmar, La Salle Europe-Colmar, et la compagnie Théâtre Tout Terrain (Patrice Verdeil). Cependant, Verticale reste très impliquée dans le déroulement et l’organisation du projet dont Catriona et Patrice sont les responsables artistiques.

La rencontre artistique avec des personnes atteintes de handicap mental fut un tournant dans le parcours de Catriona. La singularité de la personne, la concentration à accomplir une tâche demandée et l’intensité de vie injectée dans chaque moment, peuvent aboutir, avec l’accord du participant et un bon encadrement, à des moments de théâtre tout à fait magiques. Les acteurs, si souvent confrontés à la difficulté de leur vie quotidienne, deviennent alors des héros. Notre regard envers eux se déplace.

Ainsi, le projet ATHAD perdure depuis 12 ans.

Résidence en milieu scolaire

En 2022, de janvier à avril inclus, Le lycée Marc Bloch à Bischheim a accueilli la compagnie Verticale en résidence.

En s’inspirant du texte l’Avis de Marguerite ainsi que, pour certains, de sa traduction en anglais (Margaret’s Burning), les élèves du lycée purent bénéficier de nombreuses interventions et événements :

  • Une vie de sorcière est une conférence sur l’époque de la grande chasse aux sorcières. Au lycée, la conférence fut entrecoupée de lectures d’extraits du texte l’Avis de Marguerite
  • Le processus d’écriture était un atelier sur comment aborder la page blanche, sur comment ouvrir son imagination et sur comment structurer une histoire
  • Aborder des sujets difficiles au théâtre était une rencontre/atelier sur le rôle de l’art dans la société, puis sur de comment représenter un personnage qui défend des opinions ou commet des actes qui nous choquent
  • Écrire en deux langues était un atelier sur la traduction, puis sur comment l’auto-traduction peut aider à écrire dans une deuxième langue et/ou provoquer une réécriture de son texte d’origine
  • De la parole au chant était un atelier pratique sur la voix et sur le passage de la voix parlée à la voix chantée
  • Le procès était une mise en scène théâtrale et participative d’un procès pénale, avec pour but le débat et le jugement par les élèves d’une femme accusée de tentative de meurtre par sorcellerie

Enfin, dans le cadre de l’inauguration du LAC (lieu d’accueil culturel) les élèves d’une classe de seconde ont donné une lecture publique d’extraits du texte de l’Avis de Marguerite.

 

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